Divendres 10 de Maig de 2013
Aquest dia vam realitzar la sessió de treball que haviem preparat per als xiquets/es del Ruiz Jimenez. La sessió va ser molt gratificant donat la bona predisposició dels alumnes i lo be que ens van sortir tan la posada en escena de l'activitat com per la temporalització. Obtinguerem una bona resposta per part del alumnat, així com del mateix profesorat del centre.
martes, 14 de mayo de 2013
Tretzena sessió de treball.
Dijous 9 de Maig de 2013
Dijous 7 de Març, Dijous 14 de Març, Dilluns 25 de Març, Dijous 4 d'Abril, Dimecres 10 d'Abril, Dijous 18 d'Abril, Dimecres 24 d'Abril, Dilluns 28 d'Abril, Dijous 2 de Maig, Dimecres 8 de Maig
Al llarg d'aquestes sessions de treball hem realitzat la cerca d'imatges i sonits que ens feien falta per a plasmar les activitats que ens havien proposat els nostres companys encarregats de les activitats. També vam instalar-nos els diferents programes informatics que haviem d'utilitzar, aixo com, realitzar la primera presa de contacte amb aquest tipus de pizarres. Per ultim a les ultimes sessions ja vam plasmar les activitats a la pizarra per a poder realitzar la sessió de treball al centre.
Dijous 7 de Març, Dijous 14 de Març, Dilluns 25 de Març, Dijous 4 d'Abril, Dimecres 10 d'Abril, Dijous 18 d'Abril, Dimecres 24 d'Abril, Dilluns 28 d'Abril, Dijous 2 de Maig, Dimecres 8 de Maig
Al llarg d'aquestes sessions de treball hem realitzat la cerca d'imatges i sonits que ens feien falta per a plasmar les activitats que ens havien proposat els nostres companys encarregats de les activitats. També vam instalar-nos els diferents programes informatics que haviem d'utilitzar, aixo com, realitzar la primera presa de contacte amb aquest tipus de pizarres. Per ultim a les ultimes sessions ja vam plasmar les activitats a la pizarra per a poder realitzar la sessió de treball al centre.
Duodècima sessió de treball.
Dilluns 11 de Març de 2013
Aquest dia ens vam reunir tot el grup per a que el subgrup que debia cercar informació i confeccionar les activitats ens passaren tota aquesta informació als encarregats de la PDI per poder plasmar les activitats a la pizarra digital interactiva.
Aquest dia ens vam reunir tot el grup per a que el subgrup que debia cercar informació i confeccionar les activitats ens passaren tota aquesta informació als encarregats de la PDI per poder plasmar les activitats a la pizarra digital interactiva.
Onzena sessió de treball.
Dilluns 4 de Març de 2013
Durant aquesta setmana el subgrup encarregat de la PDI hem assitit a una xarrada sobre les pizarres digitals que ens ha sugerit una de les mestres del centre on realitzaren les practiques escolars Jorge i David. També ens han facilitat un manual per a començar a manipular les pizarres digitals.
Durant aquesta setmana el subgrup encarregat de la PDI hem assitit a una xarrada sobre les pizarres digitals que ens ha sugerit una de les mestres del centre on realitzaren les practiques escolars Jorge i David. També ens han facilitat un manual per a començar a manipular les pizarres digitals.
Decena sessió de treball.
Dissabte 23 de Febrer de 2013
En aquesta sessió hem decidit formar dos subgrups dintre del equip, donat l'inesperat canvi d'objectiu per a poder guanyar una mica de temps. Un dels grups format per Cristina, Jorge i David realitzarà una cerca d'informació sobre PDI i assistirà a unes xarrades sobre pizarra digital interactiva. L'altre subgrup es possarà mans a l'obra en la recerca d'informació dels alumnes per tal de que les activitats estiguen lo més individualitzades possible i per a elaborar les activitats amb els seus objectius, temporalització i avaluació en paper.
Octava sessió de treball.
Dijous 7 de Febrer de 2013.
Aquest dia vam assistir a la reunio amb els responsables del projecte per part del ruiz Jimenez, vam exposar el que anava a ser la nostra intervenció al centre i vam arrivar a la conclusió de que la intervenció que hi teniem pensada realitzar no podiem dur-la a terme per diferents motius. Ens van explicar que aquestes adaptacions de les competències les realitzen en comú els diferents centres d'educació especials i a més que aquestes adaptacions estaben fonamentades en llibres mèdics enlloc de llibres pedagògics. Després de veure que no podiem dur a terme el nostre primer objectiu vam decidir conjuntament amb la cap d'estudis del centre tornar alguns dies per a concretar altra problematica que poguerem detectar.
Aquest dia vam assistir a la reunio amb els responsables del projecte per part del ruiz Jimenez, vam exposar el que anava a ser la nostra intervenció al centre i vam arrivar a la conclusió de que la intervenció que hi teniem pensada realitzar no podiem dur-la a terme per diferents motius. Ens van explicar que aquestes adaptacions de les competències les realitzen en comú els diferents centres d'educació especials i a més que aquestes adaptacions estaben fonamentades en llibres mèdics enlloc de llibres pedagògics. Després de veure que no podiem dur a terme el nostre primer objectiu vam decidir conjuntament amb la cap d'estudis del centre tornar alguns dies per a concretar altra problematica que poguerem detectar.
Septima Sessió de treball.
Dijous 10 de Gener de 2013
Aquest dia vam realitzar l'exposició del Informe de Resultats del primer quatrimestre referent al Proyecte Integrat. La exposició ens va eixir bastant bé i tots els membres del equip acabarem contents per el treball realitzat. El nostre projecte gira entorn a les competències curriculars de l'educació primària i a l'adaptació d'una d'elles per a la educació especial, ja que des de l'administració no es realitza l'adaptació d'aquestes competencies.
Aquest dia vam realitzar l'exposició del Informe de Resultats del primer quatrimestre referent al Proyecte Integrat. La exposició ens va eixir bastant bé i tots els membres del equip acabarem contents per el treball realitzat. El nostre projecte gira entorn a les competències curriculars de l'educació primària i a l'adaptació d'una d'elles per a la educació especial, ja que des de l'administració no es realitza l'adaptació d'aquestes competencies.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)